Az amerikai államok többsége nem rendelkezik olyan törvénnyel, amely előírná, hogy az állami iskolák diákjai tanuljanak a holokauszt borzalmairól – derül ki az Axios elemzéséből.
A felmérések szerint az amerikaiak – különösen az ezredfordulósok és a Z generáció tagjai – nincsenek tisztában az alapvető tényekkel a holokausztról, miközben egyre több a rasszista és antiszemita bejegyzés a közösségi médiában, és az antiszemita erőszakos cselekmények száma is megugrott az Egyesült Államokban.
Egyre kevesebb a holokauszt-túlélő, aki az oktatási programok keretében előadásokat tudna tartani az iskolákban, megfosztva ezzel a pedagógusokat egy olyan kulcsfontosságú lehetőségtől, amelynek segítségével a diákokat a második világháború borzalmairól taníthatják.
A National Conference of State Legislatures politikai munkatársa, Emily Ronco által gyűjtött adatok szerint 2017 előtt mindössze öt államban volt olyan törvény, amely előírta a holokausztoktatást. Ezután 13 állam hozott törvényt, miután Trump elnök hivatalba lépett, és az országban megugrott az antiszemita incidensek száma.
Néhány állam, ahol nincs kifejezetten a holokausztoktatást előíró törvény, arra utasítja az iskolákat, hogy az állami oktatási szervezetek által elfogadott standardok segítségével tanítsák a holokausztot.
Kalifornia, amely nem szerepel az Állami Törvényhozók Nemzeti Konferenciájának listáján, 1985-ben törvényt hozott, amely szerint a társadalomtudománynak
„különös figyelmet kell fordítania a népirtás, a rabszolgaság és a holokauszt embertelenségének tanulmányozására, valamint napjaink kérdéseire”.
Pennsylvania, amely szintén nem szerepel a listán, 2014-ben törvényt fogadott el, amely kiemelten kezeli a holokausztoktatást. Az oktatást nem kötelező, de „ösztönzik”, közölte az állami oktatási tanács.
Egy 2020-ban készült, az amerikaiak holokauszt-tudatosságát mérő felmérés szerint a megkérdezettek nagyjából kétharmada nem tudta, hány zsidó halt meg a holokauszt során.
A 18 és 40 év közötti amerikaiak körében végzett felmérésből az is kiderült, hogy 48 százalékuk egyetlen koncentrációs tábort vagy gettót sem tudott megnevezni.
Az antiszemita gyűlölet-bűncselekmények idén több nagyvárosban is emelkedő tendenciát mutatnak, és a Center for the Study of Hate and Extremism szerint meghaladhatják a 2021-es számokat – ami rekordévet jelenthet.
Samantha Abramson, a milwaukee-i Nathan és Esther Pelz Holokauszt Oktatási Erőforrás Központ ügyvezető igazgatója ugyanakkor figyelmeztet, hogy az olyan államok, mint Wisconsin, amelyek előírják a holokausztoktatást, nem adnak rá elegendő pénzt.
„Senki sem tartja szemmel, hogy az egyes iskolák mit tesznek… a törvény nem írja elő, hogy hány órára van szükség, vagy az évnek melyik időszakában kell azt csinálni. Így nagy eltérések lesznek körzetenként.”
Abramson elmondta, hogy központja óravázlatokkal és ötletekkel látja el a tanárokat a holokauszt hatékony tanításához.
Fontos lenne tudni, hányan – 6 MILLIÓ európai ZSIDÓT gyilkoltak meg. ÉS hogyan?! Ezt is tudniuk kellene! Normálisan gondolkozó ember még egyetlen állatnak sem szánna ilyen ÖRDÖGI kivégzési módszereket. Éppen ideje lenne tudni a világnak, mi történt itt , EURÓPA KÖZEPÉN, a XX. században, 80 évvel ezelőtt!
Mariann! Sokféleképp gyilkoltak meg zsidókat. Azt már kiszámították, hogy a gázkamrákban a meggyilkoltaknak legfeljebb egynegyede kerülhetett. De ha már leírta ezt a mondatot: „Normálisan gondolkozó ember még egyetlen állatnak sem szánna ilyen ÖRDÖGI kivégzési módszereket.” Itt felhívom a figyelmét, hogy a kóser vágás ellen világszerte tiltakoznak, mert a kivéreztetés borzalmas szenvedést okoz az állatoknak.
Nem szeretek vitatkozni sem tudatlanokkal, sem antiszemitákkal, akik tele vannak előítélettel. Pár tény: nem tudom, honnan vette az egynegyede adatot, de tudom, h. a Mo.-ról, már az UTOLSÓ PILLANATBAN – magyar csendőrség aktív közreműködésével – deportált magyar zsidóság nagy része gázkamrákba került ( köztük a családomból 9 EMBER) olyan módon „üzemelt a gázkamra, h. visszaszóltak, lassítsatok, mert BEOMLOTT AZ EGYIK KÉMÉNY!!!!!! Nem tudom honnan vette ezeket a légből kapott, antiszemita adatait…. Csupán annyit: LEMONDTUNK VOLNA ERRŐL A megtiszteltetésről, h. KÖZÉP-EURÓPÁBAN, a XX. század KÖZEPÉN 6 MILLIÓ ZSIDÓT IRTANAK KI!!!! ( kóser vágásról, a metsző egyetlen mozdulattal vágja át az állat torkát úgy, h. a légcsőt és a verőereket IS! ÍGY sokkal kevésbé szenved az állat és GYORS a HALÁL! Tudom ajánlani: MŰVELJE picike agyát!
A gázkamrák kapcsán kezdjük azzal, hogy a náci táborok közül Auschwitz csupán egy (három részre osztott) tábor volt, és még 16 másik táborba is vittek foglyokat. Kertész Imre is leírja hány táborban fordult meg. Gázkamra pedig nem volt mindenhol. Tudomásul kell azt is venni, hogy a foglyok nagyrésze „természetes” halállal halt meg, ha az éhenhalást és a járványos betegséget (tifusz) természetesnek lehet nevezni ilyen helyzetben. Amúgy az én családomból is vittek el embereket, vagyis érzem a probléma lényegét. Tehát a mindenféle számokat nézve a különböző halálnemek közül nem a gázkamra volt a leggyakoribb. Ettől még a gyilkosság az gyilkosság, és a dolog lényegét tekintve mindegy, hogy tarkónlövik, mint Radnótit, vagy agyonverik, mint Szerb Antalt. Sőt olyanok is akadtak akiket dolgoztattak és túlélték a tábort.
Akkor nézzük az állatok szenvedését. Sajnos láttam filmet a kóser vágásról, és percekig rángatóznak benne a torkametszett állatok.
Ami az agyam mennyiségét illeti, hát nem tudom, de a tudomány mai állása között nincsen közvetlen összefüggés az agyvelő mennyisége és súlya, valamint a gondolkodás között. Komoly szakemberek mondják, hogy csak töredékét használjuk agyi kapacításunknak.
Az amerikaiakat általában nem érdekli a világ többi része. A holokauszt se kivétel.
ez jelenleg nincs a világ 5500 legfontosabb problémája között. deal with it
Valószínűleg ennél többen vannak akik nem tudják hány amerikai halt meg a 2. világháborúban. Pedig az inkább rájuk tartozna.
Népirtásról van szó és nem háborús veszteségekről
Így igaz. Csak nem az ő népükről van szó.
A holokauszt oktatása eleve be kell épüljön a II. világháborúról szóló fejezetbe, vagy egy alfejezetbe. A holokauszt nem önmagában volt, hanem kellett hozzá egy hatalmas háború amikor mindenki a frontokon dúló harcok állására figyelt és így szépen suttyomban lehetett ezt a szörnyűséget megcsinálni. Ja igen, és kellett hozzá pár SS hadosztály amelyik csak ezzel foglalkozik. Békés időszakban ez kivihetetlen lett volna.
Szocializmus kellett hozzá. Szociknak, komcsiknak abban az időben szükségszerűen volt egy irtani való ellenségképük. Mára a balosok látszólag felhígultak és talán megelégszenek a fortyogással, de az amerikai és nyugat-európai elmebaj tünetek azért adnak okot az aggodalomra.
Tisztában vagyok vele, hogy népszinten óriási trauma volt a Holokauszt a zsidók számára. De zavar és taszítónak találom ezt a nárcisztikus jellegű, végeérhetetlen önmaguk körül keringést.
Egyszer mélyebben utána olvastam a tatárjárásnak és szembesültem a mongolok elképesztő kegyetlenkedéseivel minden általuk meghódított területen. Akkor elgondolkodtam azon, hogy meghatározhat-e egy egész népet valamilyen személyiségzavar – a mongolok esetében a szociopátia. Ha igen, mennyi időre? A mongolok ma népszinten egész normális emberek. Tudom, sokkal együtt dolgoztam egy időben.
A magyarokat mióta határozza meg a nyomortudat és önnön jobbágyságuk tudata? Meddig fogja még? Az ilyen torzulások meddig élhetnek egy nép lelkében?
A zsidók akkor szabadulnak fel a traumájuk alól, ha végre nem akarják kisajátítani a „népirtottság” traumáját, hanem észre veszik, hogy pl. volt kegyetlen népirtás Közép-Afrikában is és a hutu-tuszi konfliktus áldozataival (vagy bármely más néppel) közösen lépnek fel a pszichopata tombolás ellen.
Kötelező holokauszt oktatás. Ilyenkor látszik, mekkorára lehet fújni az egót.
„TANULJ TINÓ, ÖKÖR LESZ BELŐLED!”