Egy izraeli középiskolában már mesterséges intelligenciával működő robot segíti az oktatást.
Egy Haifa környéki középiskola a tanév során mesterséges intelligenciával működő robotot állított szolgálatba, amely pedagógiai asszisztensként támogatja a tanárok munkáját – a Buddy az egyik első olyan izraeli tantermi alkalmazás, ahol az MI-technológiát ilyen formában vezették be.
Bemutatkozik az új izraeli robot-tanár
A „Buddy” névre keresztelt interaktív eszközt a Haifa melletti ISTS Kiryat Bialik középiskolában használják. A robot elsősorban technológiai tantárgyak oktatásában és sajátos nevelési igényű diákok támogatásában kap szerepet – közölte a Kiryat Bialik intézményt is magában foglaló Israel Sci-Tech Schools (ISTS) hálózat. Az 1949-ben alapított ISTS hálózat ma mintegy 100 ezer diákot fog össze 54 önkormányzat 264 közép- és felső tagozatos intézményében. Az iskolavezetés hangsúlyozta:
a robot nem a pedagógusok helyettesítésére szolgál, hanem munkájuk kiegészítésére.
„Amikor megkezdtük a mesterséges intelligencia bevezetését az izraeli oktatási rendszerbe, világos volt számunkra, hogy elsődleges célja a tanárok munkájának megerősítése és támogatása kell, hogy legyen” – nyilatkozta Meirav Zarbiv, az izraeli Oktatási Minisztérium innovációért és technológiáért felelős helyettes főigazgatója.
Hogyan működik a Buddy?
A robot egy nagyméretű házimacska méretéhez hasonló, műanyag burkolatba épített számítógépből áll. „Feje” egy téglalap alakú kijelző, amely animált arcot jelenít meg rajzfilmszerű szemekkel és mosolygó szájjal, fölötte kamerával. Lekerekített testét kék LED-fények díszítik, elülső paneljén pedig a hangszóró található.
A rendszer lehetővé teszi, hogy a tanárok több időt fordítsanak személyre szabott diákmentorálásra, kreatív gondolkodás fejlesztésére és a szociális-érzelmi készségek erősítésére, miközben megőrzik központi szerepüket az oktatásban.
A diákok ötletelési folyamatok során is kommunikálhatnak a robottal, illetve a készülék végigvezetheti őket egy-egy feladaton. Időnként rövid szüneteket is javasol, hogy a gyerekek mozogjanak egyet. A tanulók a tananyag részeként maguk is programozhatják a robotot.
Az iskola vezetése szerint a robot segít a tanároknak is az óratervek összeállításában és online forrásokból származó példák összegyűjtésében, így a pedagógusok nagyobb hangsúlyt fektethetnek a kreativitásra, a kritikai gondolkodás fejlesztésére és a diákok érzelmi támogatására.
„A Buddy célja a tanárok nélkülözhetetlen szerepének erősítése, nem pedig kiváltása”
– mondta Raya Tubul, az ISTS Kiryat Bialik campus igazgatója. „Lehetővé teszi, hogy a pedagógusok több időt szenteljenek az érdemi kapcsolattartásra, miközben biztosítjuk, hogy minden gyermek személyre szabott figyelmet kapjon.”
A robot emellett távoktatási segédeszközként is működik: azok a tanulók, akik betegség miatt nem tudnak iskolába járni, egy külön alkalmazáson keresztül élő videó- és hangkapcsolaton keresztül követhetik az órákat.
- 20:00
2022. december 13. - 20:00
2025. április 28. - 14:002022. augusztus 18.
